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兒童口吃需要做什么檢查?

網(wǎng)友提問 瀏覽293次 提問時間:2014-10-11 13:45 回答數(shù)量: 3
患者信息:女 10歲 病情描述:

醫(yī)生你好,我家女兒今年10歲了,平時唱歌,讀書,背唐詩都沒有口吃的現(xiàn)象,但是一說話就會結(jié)巴還會重復(fù),說話的時候口吃的問題尤為嚴(yán)重,想問下應(yīng)該怎么辦?需要做什么檢查嗎?怎么治療?

希望解決的問題:

兒童口吃需要做什么檢查?怎么治療?

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病情分析:

口吃是一種非常復(fù)雜的言語障礙??诔哉卟粌H有異常的言語行為,往往還伴有情緒困擾和處世態(tài)度、方式的改變。不同的口吃者具體表現(xiàn)又各式各樣。由于口吃的復(fù)雜特性,口吃的治療也非常復(fù)雜多樣。目前針對口吃還是以行為治療為主的,藥物治療效果都不明顯

司曉紅 司曉紅主治醫(yī)師 愛心醫(yī)生 回答時間:2014-10-12 向TA提問

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其他回答(2)

愛心醫(yī)生 向TA提問

Ta幫助了1200

病情分析:兒童輕度和中度口吃是有自愈性的,重度口吃需要進(jìn)行矯治。一般認(rèn)為,約80%的兒童口吃可隨著年齡增長而自愈,但父母或矯治師的早期干預(yù)很重要。父母要提醒兒童慢慢地說話,不要批評或懲罰孩子,緩和其緊張情緒,增強(qiáng)兒童的信心,減少對口吃的恐懼。

回答時間:2014-10-13
愛心醫(yī)生主任醫(yī)師 向TA提問

Ta幫助了1082

病情分析:口吃的原因多和遺傳,精神因素等有關(guān)系。后來得的口吃,多是和模仿有關(guān)系??梢圆捎醚哉Z訓(xùn)練、心理治療、生物電反饋節(jié)拍器、改變發(fā)聲方法、延遲語音反饋方法、聲音掩蔽法等等。治療應(yīng)針對個體各自的口吃特點、性格、情緒和行為等的不同,選用適合個體的治療方法。

回答時間:2014-10-12
兒童口吃 鵝口瘡 黃疸 小兒腹瀉

小兒口吃怎么辦

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張靜 愛心醫(yī)生

回答于:2014-11-02

病情描述:兩歲了,口齒不清,說話經(jīng)常疊字, 我我我的這樣

醫(yī)生建議:你好,目前口吃治療多集中在非藥物治療上,有言語訓(xùn)練,心理治療,生物電反饋節(jié)拍器,改變發(fā)聲方法,延遲語音反饋方法,聲音掩蔽法等等.治療應(yīng)針對個體各自的特點,性格,情緒和行為等的不同,選用適合個體的治療方法.

兒童口吃需要做什么檢查?

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司曉紅 主治醫(yī)師 愛心醫(yī)生

回答于:2014-10-12

病情描述:醫(yī)生你好,我家女兒今年10歲了,平時唱歌,讀書,背唐詩都沒有口吃的現(xiàn)象,但是一說話就會結(jié)巴還會重復(fù),說話的時候口吃的問題尤為嚴(yán)重,想問下應(yīng)該怎么辦?需要做什么檢查嗎?怎么治療?

醫(yī)生建議:口吃是一種非常復(fù)雜的言語障礙。口吃者不僅有異常的言語行為,往往還伴有情緒困擾和處世態(tài)度、方式的改變。不同的口吃者具體表現(xiàn)又各式各樣。由于口吃的復(fù)雜特性,口吃的治療也非常復(fù)雜多樣。目前針對口吃還是以行為治療為主的,藥物治療效果都不明顯

兒童口吃能自己好嗎,怎么糾正

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胡云帆 愛心醫(yī)生

回答于:2014-11-01

病情描述:3歲,發(fā)現(xiàn)說話口齒不清

醫(yī)生建議:你好請參考:口吃是心理和社交障礙導(dǎo)致的,原因復(fù)雜。

10歲的孩子有點口吃怎么糾正

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王強(qiáng) 住院醫(yī)師 愛心醫(yī)生

回答于:2014-11-02

病情描述:小的時候,孩子不愿因和人交際,家長強(qiáng)迫過,不知道是不是有影響,目前來說是不太嚴(yán)重的口吃,

醫(yī)生建議:你好,口吃是一種非常復(fù)雜的言語障礙,目前來說治療口吃的方法有言語訓(xùn)練、心理治療、生物電反饋節(jié)拍器、改變發(fā)聲方法、延遲語音反饋方法、聲音掩蔽法等等

小兒口吃的原因有哪些

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王期峰 醫(yī)師 愛心醫(yī)生

回答于:2014-11-07

病情描述:兩歲半了,說話一直重復(fù),很困難的樣子, 會和出生的時候有點缺氧有關(guān)系嗎,怎么辦

醫(yī)生建議:口吃是一種非常復(fù)雜的言語障礙.口吃者不僅有異常的言語行為 , 往往還伴有情緒困擾和處世態(tài)度,方式的改變.不同的口吃者具體表現(xiàn)又各式各樣.由于口吃的復(fù)雜特性,口吃的治療也非常復(fù)雜多樣.目前口吃治療多集中在非藥物治療上,有言語訓(xùn)練,心理治療,生物電反饋節(jié)拍器,改變發(fā)聲方法,延遲語音反饋方法,聲音掩蔽法等等.治療應(yīng)針對個體各自的口吃特點,性格,情緒和行為 等的不同,選用適合個體的治療方法.

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