浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬邵逸夫醫(yī)院

    全科醫(yī)學(xué)是一門整合臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)以及社會行為科學(xué)相關(guān)內(nèi)容于一體的綜合性臨床二級學(xué)科,其范圍涵蓋了不同性別和各個年齡的各種健康問題,其宗旨是強調(diào)為各人群提供以人為本、以健康為中心的醫(yī)療保健服務(wù).
　　全科醫(yī)學(xué)理論自8年代末引入中國,1999年邵逸夫醫(yī)院成立全科醫(yī)學(xué)科和全科醫(yī)學(xué)教研室,并成為浙江省全科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)臨床基地之一.204年,新的全科醫(yī)學(xué)科組建完成,并于25年2月21日開設(shè)全科門診,1月開始收住病人,現(xiàn)日門診在30~5人次.目前全科共有職工13人,其中高級職稱5人.
　　全科門診的服務(wù)對象和服務(wù)范圍:無法確定問題所屬?？频牟∪?病人的問題尚處于早期未分化階段或問題處于幾個?？频慕唤缑嫔?病人及其家屬或醫(yī)務(wù)人員均無法確定病人的問題所屬的?？?問題涉及到多個器官、系統(tǒng)的病人:許多比較嚴重的慢性病患者（如高血壓、糖尿病晚期病人）可出現(xiàn)多個器官、系統(tǒng)的損害,作為全科醫(yī)生,可以統(tǒng)籌解決不同器官、系統(tǒng)的問題,把患者作為一個完整的有機體看待,為其提供整體性服務(wù);問題無法用“疾病”來定義的病人:病人的問題涉及廣泛的心理、社會因素,問題已經(jīng)超出疾病的范圍,例如:神經(jīng)官能癥或心身障礙者;可被明確定義為個性問題或心理障礙的病人;需要連續(xù)性、綜合性服務(wù)的慢性病患者;有家庭功能障礙且明顯受其影響的病人.